Trningek, kpzsek
Bizonytott tny, hogy a csapatmunka nagyban szerepet jtszik egy cg/intzmny sikeressgben.
Egy vllalat szmra sokat jelenthet a munkatrsak szaktudsa, felkszltsge, azonban a hatkonysg megduplzdik, ha az emberek a csapatpts rvn konstruktvan dolgoznak egytt, egy csapatban. Lehet, hogy nk is tallkoztak mr olyan munkahellyel, ahol a sok munka miatt az alkalmazottak nem, vagy nagyon kis mrtkben figyeltek egymsra. A szemlyes emberi kapcsolatok hinya, vagy azok felletessge hossz tvon kigshez (burnout) vezethet.

A szemlyisgfejleszt trningek hozzjrulnak ahhoz, hogy a munkatrsak emberi kapcsolatai javuljanak, gy a konfliktusok gyakorisga cskken, a kigs jelei a munkahelyen kevss mutatkoznak.
A tmban folytatott kutatsok azt bizonytjk, hogy az egyn mrhet eredmnyeinek mindssze 15%-a addik a technikai tudsbl s 85 %-a az emberi rintkezseknek ksznheten.
Pontos kpet kapnak arrl, hogy milyen szemlyisgtpusokkal dolgoznak egytt, ket hogyan lehet kezelni. A trningekben a kvetkez tmk jelennek meg:
Alkalmazkodsi kpessg, Csapatkohzi erstse s bizalompts, Dntshozatal, Egyttmkds, Helyzetfelismers s kreativits, Idgazdlkods, Kommunikci
Konfliktuskezels, nbizalom s motivci, nismeret, Problmamegolds, Vezeti kszsgfejleszts.

-
Az 1 napos workshoppokon vagy a 2-3 napos kpzsen, a rsztvevk olyan kompetenciafejleszt tanulsi folyamaton (trningek keretn bell) tesztelhetik sajt, illetve csapattrsuk szocilis kompetencit, ahol a tuds mellett lmnyeket, tapasztalatokat is szerezhetnek sajt mkdskkel s a msokkal val egyttmkds kapcsn.
-
Pedagguscsoportok, iskolai tantestletek, vagy vodapedaggusoknak szl kpzsek eredmnyessge a mdszertan, a kompetenciafejleszts az oktats/nevels vilgban jrtas szakemberek szemlyisgfejlesztsnek s szakmai fejlesztsnek tvzetn mlik.
Az albbi tmkban tudok trnerknt, szakrtknt a csapat, tantestlet, pedaggus csoport kpzsben, tovbbkpzsben segteni:
-
Az indoor csapatpt trning clja, hogy megismertesse a rsztvevkkel a csapatt vls folyamatt, a hatkonyan mkd csapat jellemzit, a hatkony kommunikcit csoporton bell illetve a motivci lehetsgeit.
-
Csapatpt program - egyttmkds fejleszts (Nyer csapat-csapatpt trning, s a Kell egy j csapat!-csapatpt nap)
-
Csapatpt program - nismeret s trsismeret tmban (sznes szemlyisgek titka-csapatpt program)
-
Csapatpt program - tedd magasra a lcet! (cltervezs, hogyan jutok A-bl B-be)
-
Outdoor csapatpt program clja a pihens aktv formjn keresztl trtn szrakoztatson tl-az, hogy minden csapattag pontos kpet kapjon sajt s trsai fizikai llkpessgrl, gyessgrl, alkalmazkod- s koncentrl-kpessgrl, valamint a csapatszellemrl. Mindez termszetes krlmnyek kztt zajlik, ahol a csapattagok (minimlis technikai segtsg mellett) csak nmagukra s trsaikra szmthatnak, s sokszor nem mindennapi krlmnyek kztt kell szmot adniuk rtermettsgkrl. A vgrehajts sorn eltrbe kerl a trsak kztti egyttmkds, a hatkony munka- s tevkenysg-szervezs, valamint a segtsgnyjts.
-
Trningek:
-
Eredmnyessg s hatkonysg a pedaggus plyn (8 tnyezs modell az eredmnyessgrt)
-
Bizalom a tanteremben (nbizalom, trsas bizalom, szervezeti bizalom fejlesztse)
-
Eredmnyes kommunikci a munkban s a magnletben - a hatkony kommunikci folyamata (zenetek megfogalmazsa, delegls, temezs, szmonkrs)
-
Tehetsgfelismers, tehetsgfejleszts az vodban vagy az iskolban
-
Tevkenysgkzpont pedaggik, lmnypedaggia s mdszertan
-
Termszettudomnyos kompetenciafejleszts alapjai - mdszerek s technikk
-
Idtervezs, eredmnyes idgazdlkods (A fontos cllal kezdj!)
-
rzelmi intelligencia fejleszts, empatikus kommunikci
-
nismereti trning - szemlyisgtpusok s mkdsi motivcik
Minden trning s workshop esetben az elmlet mellett a gyakorlatorientlt kpzsekben hiszek,
gy gyakorlatias problmafeladatokon, koopercis gyakorlatok s jtkos feladatokon keresztl
sajttjk el a rsztvevk a szksges tudst.
2005 ta tbb mint 2800 ra tovbbkpzst, trninget tartottam pedaggusoknak, nonprofit egyesleteknek, cgek alkalmazottainak a szemlyisgfejleszts klnbz terletein,
vagy a pedaggia/mdszertan tmakreiben.
Amennyiben valamelyik kpzssel, tmval kapcsolatban krdse van, keressen bizalommal az albbi e-mail cmen: [email protected]
Kamasz trningek, Kamaszoknak szl programok
KRNYEZETI NEVELSI TMK 4-8. OSZTLYOSOK SZMRA:
• Az v vdett rtkei - Erdk, mezk lvilga az erdei iskola krl
• Tjrtkek, termszeti rtkek Haznkban
• A talaj sszettelnek-, leveg porszennyezettsgnek vizsglata, ltvnyos ksrletek, Kzetek, svnyok, smaradvnyok vizsglata
• A kultrtrtnet (koronzsi kszereink) svnytani alapjai
• Mesk, mondk klns lnyei s a geolgia (srknyok, sellk, risok, trpk, lidrcek, kklopsz, kgyk, Szent Lszl pnze, mitolgiai lnyek) s geolgiai, fldtani magyarzatuk.
• Kzetek s a mvszetek kapcsolata (festksvnyok, a mrvny kultrtrtnete, pt s dszt kvek)
• A hegysgek kialakulsa, kzetei (vulknok, vulkni kzetek, vulknkitrs modellezse, ksrlet)
CSAPATPT FELADATOK:
A Nyer csapatok 7 tnyezjnek megismerse:
1.Szemlyes kapcsolat - klcsns fggs, 2. Kzs clok – kzs eredmnyek, 3. „Mi tudat”, csoport nv, 4. Egyttes tevkenysg, 5. Szerepek kialakulsa, 6. Szoksok, hagyomnyok, 7. Csoportnorma - a bizalom
|